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Association inscrite au registre des associations. Date de parution au J.O : 29/10/2007

n°SIRET 502 322 464 00012 - APE 9499Z - N° de déclaration d'activité prestataire de formation : 11 95 05682 95

Parler pour que les enfants écoutent...

Contenu de l’Atelier

 

 Six thèmes seront abordés au cours des ateliers

 

 - Comment s’y prendre avec les sentiments négatifs de l’enfant, ses frustrations, ses colères, ses déceptions…

- Comment susciter le désir de coopérer, sans passer par d’interminables disputes,

- Comment éviter le recours à la punition,

- Comment aider l’enfant à développer au maximum son potentiel tout en encourageant son autonomie,

- Les compliments et l’estime de soi,

- Comment l’aider à se débarrasser des étiquettes données : le maladroit, le timide, le paresseux, la princesse…

 

Déroulement de l’Atelier

 

l'atelier se déroule en 7 rencontres de 2h30 hebdomadaires ou bimensuels

 

Groupe de 6 à 10 personnes maximum

 

Support pédagogique : Chaque participant a un cahier d’exercices remis lors de la 1ère séance.

 

Il est également recommandé (mais non obligatoire) de se procurer les livres d'Adele Faber et Elaine Mazlish :

 . Parents épanouis, enfants épanouis,

 . Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent.

 

Chaque participant est respecté dans ses idées éducatives et dans ses valeurs.

 

Détails des rencontres

 

- 1ère rencontre : Aider les enfants aux prises avec leurs sentiments.

- 2ème rencontre : Susciter la coopération 

- 3ème rencontre : Remplacer la punition 

- 4ème rencontre : Encourager l'autonomie 

- 5ème rencontre : Compliments et estime de soi 

- 6ème rencontre : Aider les enfants à cesser de jouer des rôles 

- 7ème rencontre : bilan final

 

A la suite de ces 7 rencontres, un groupe de suivi peut se mettre en place une fois par trimestre, si les parents le souhaitent.